初中历史九年级下册《苏联的社会主义建设》单元教案
一、单元教学总体设计
(一)单元大概念与核心问题
本单元围绕二十世纪二三十年代苏联社会主义建设这一核心历史进程展开,以“现代化道路的探索与代价”为大概念统领教学。在这一历史阶段,苏联作为世界上第一个社会主义国家,其建设实践不仅塑造了自身的命运,更对二十世纪的世界格局与历史进程产生了深远影响。本单元教学旨在引导学生透过具体的历史政策与事件,理解一种全新社会制度在特定历史条件下进行工业化、农业集体化探索的复杂性、内在逻辑及其历史后果。
核心问题设定为:
1.新经济政策为何是“战略性退却”?它如何体现了社会主义建设原则性与灵活性的结合?
2.斯大
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