中学教育知识与能力：知识学习与技能形成概述.pptxVIP

第五节

知识学习与技能形成;知识的学习;;一、知识学习概述

（一）知识的概念

是人对事物属性与联系的能动反映，是通过人与客观事物的相互作用而形成的。;（二）知识的分类

1.根据知识的不同反映深度;2.根据知识的不同抽象程度;3.根据知识与语言的关系;4.安德森从信息加工的角度;（三）知识学习的类型

1.根据知识本身的存在形式和复杂程度

（1）符号学习（表征学习）

学习单个符号或一组符号的学习

主要是词汇学习

（2）概念学习

掌握概念的一般意义，是意义学习的核心

（3）命题学习

获得由几个概念构成的命题的复合意义

是一种更加复杂的学习;2.奥苏伯尔根据新知识与原有认知结构的关系

（1）下位学习（类属学习）

原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识

（2）上位学习（总结学习）

新知识在包容和概括水平上高于原有观念

（3）并列结合学习（组合学习）

新旧???识是并列的关系;二、知识学习的过程

知识的学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程一般分为：;1.知识的获得（知识的感知和理解）

（1）知识的直观

①知识直观的方式;②提高知识直观效果的方法

;（2）知识的概括和理解;2.知识的保持

知识保持的实质就是记忆

3.知识的应用

（1）知识应用的一般过程;（2）影响知识应用的因素

;【习题演练】

英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、猪肉、牛肉、