11.矿产资源三年级下册第三单元人教鄂教版
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价
科学观念:1.知道矿产定义;2.识别矿产分类及实例(煤、赤铁矿、石英岩、矿泉水);3.理解矿产与材料的关系(如铁矿石→铁、石英岩→玻璃),了解提炼过程;4.知道我国矿产资源状况(173种,人均储量低、进口依存度高)及保护法律(《矿产资源法》)。科学思维:1.通过观察图片归纳矿产分类标准(特性+用途),用“材料-矿产”对应关系推理来源;2.分析提炼流程图(炼铁、汽车生产),用“原料-过程-产品”逻辑理解应用。核心素养
探究实践:1.完成“材料来源调查表”、“矿产分类贴图”;
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