《观察小能手》第一课时职业探秘——职业认知与观察方法学习鲁教版(五四)新教材小学美术二年级下册核心素养目标图像识读:认识不同职业的形象特征,了解职业的动作、服饰、工作场景等特点,能从作品中识别出不同职业,说出职业的基本特征。美术表现:掌握职业形象的观察方法,能抓住职业的关键特征,用线条勾勒出职业人物的基本形象,为后续创作铺垫。审美判断:感受不同职业形象的美感,体会《清明上河图》中古代职业场景的生动性,初步建立职业人物形象的审美感知。文化理解:了解各行各业为社会做出的贡献,萌发对不同职业的尊重,树立“服务社会贡献大”的价值观念。情境导入走进职业世界01儿歌情境课题
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