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文化背景知识对高中生英语阅读的影响调查.pdf

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    中文摘要

    近年来，在外语教学中，教师会发现学生在阅读英语文章时出现一些理解上的错误,

    这个问题已经引起越来越多的关注。学生在做阅读时，对阅读文章的错误理解和对阅读

    文章理解的障碍，与英语和汉语言文化的不同以及所反映的文化差异是密切相关的。实

    际上，英语阅读就是一种跨文化的交际,对目的语的文化背景知的了解是学生成功地

    进行外语阅读理解的前提。学生在做英语阅读的过程中，学生的任务不仅仅是为了获得

    知识,更重要的是进行不同文化之间的交流。学生在

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