2026年儿童发展指导师考试题库（附答案和详细解析）（0511）.docxVIP

儿童发展指导师专业能力考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

儿童在3-6岁阶段，心理活动的主要特点是具体形象思维，其掌握概念的多少和深度主要依赖于（）。A.成人的直接灌输B.自身的直接感知和动作C.抽象的逻辑推理D.语言的逻辑分析

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿科学学习的核心是（）。A.掌握科学知识B.激发探究兴趣，体验探究过程C.记忆科学现象D.学习科学术语

在皮亚杰的认知发展理论中，前运算阶段儿童的一个典型特征是（）。A.守恒概念的出现B.去自我中心化C.泛灵论思想D.抽象逻辑思维

父母在教育孩子时，对孩子的行为给予及时、具体的反馈，这符合（）。A.普遍强化B.正强化C.负强化D惩罚

下列哪项不是埃里克森心理社会发展理论中幼儿期（3-6岁）的主要任务？（）A.主动感对内疚感B.自主感对羞耻感C.勤奋感对自卑感D.亲密感对孤独感

对于3岁左右的幼儿，其社会性发展中最主要的表现是（）。A.能够与同伴进行复杂的合作游戏B.开始出现“联合游戏”和“平行游戏”C.能够遵守复杂的游戏规则D.能够进行角色扮演游戏

依恋理论认为，具有“安全型依恋”特征的婴儿在陌生人出现时，通常会（）。A.表现出明显的焦虑和拒绝B.立即哭闹并拒绝陌生人的接触C.