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- 2026-05-26 发布于四川
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主讲人:wt;;;;选自“课中导学单”活动一;;活动二:统筹安排,合理谋篇。照样子,设计自己的思维导图。;活动:仿写句子,生动表达。;选自“课末固学单”;第2课时;有序介绍,创作有新鲜感的句子,把事情写清楚,能直接表达自己的感受,都是很好的写作方法。在赏评作文时,我们要多看别人的优点,取长补短,尝试运用到作文实践中去。;取长补短,修改习作;活动:请同学们课后阅读作家萧红的《呼兰河传》中《祖父的园子》这一部分,摘抄最能打动你的句子,读一读,体会饱含在文字中的作者的情感。;选自“课后拓学单”;示例2:太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。;
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