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- 2026-05-27 发布于北京
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人教版·九年级下册;Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7;情景导入;生成新知;Whoistheperson?/Whatistheevent?
Whenandwheredidyoufirstmeetthisperson?/
Whenandwheredidthiseventhappen?
Howdidyoufeelwhenyoumetthisperson?/Howdid
youfeelwhenthiseventhappened?
Howdidthispersonhelpyou?/Whathappenedlater?
Howhasthisperson’sadvice/eventchangedyourlife?;方法:
1.对人物的出场、肖像进行描写。简要介绍该人物。
2.选择一个角度,通过对某些事情的叙述,更加生动地
描写人物,描写该人物如何对你产生了影响。
3.总结自己对人物的评价、情感等。;描绘人物外貌词汇:
good-lookingprettylovelyslimfitoverweightmiddle-agedwearingglassesalway
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