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- 2026-05-27 发布于北京
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第十一章学前儿童意志的发展2026/5/261
1.掌握意志、意志行动等概念;2.明确意志行动的环节;3.理解意志品质及有效地培养幼儿良好的意志品质的方法。教学目标教学重点教学难点思考与练习意志的概念、意志品质。意志发生的标志与阶段。1.掌握以下概念:意志、意志行动、坚持性、手眼协调、独立性、果断性、坚韧性、自制性。2.意志与认识、情绪的关系怎样?3.心理冲突有那些类型?4.什么是优良的意志品质?5.学前儿童意志的发展有什么特点?6.怎样培养学前儿童的意志品质?2026/5/262
一、学前儿童意志的发展二、学前儿童意志的培养一、什么是意志第一节第二节二、意志与认识与情感的关系三、意志行动的主要心理成分意志的概念学前儿童的意志2026/5/263
第一节意志的概念一、什么是意志意志是人们自觉地确定目的,并根据目的来支配和调节自己的行动,克服各种困难,从而实现预定目标的心理过程。例如1.明确的目的2.意志调节行动3.克服困难上课时睡意袭来,控制自己,驱赶睡意周六上午到教室复习功课,克制同学邀去逛街的欲望复习学前心理学,记概念,背知识点,头昏眼花,克制住放弃的愿望。2026/5/264
1.明确的目的“不能象无头的苍蝇一样乱撞”、“不能混一天算一天”,这样三年的收获和长进不大。“有志者立长志,无志者常立志”
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