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幼儿园教职工行为准则水平提升细则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步规范幼儿园教职工职业行为，提升保教质量与服务水平，切实保障幼儿身心健康成长，根据《幼儿园教师专业标准（试行）》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神，结合园所实际，制定本行为准则水平提升细则。本细则适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育人员、保健医生、后勤管理人员及其他教辅人员。全体教职工需以“爱心、耐心、责任心”为核心，以“儿童为本、师德为先、能力为重、终身学习”为指导，将行为规范内化于心、外化于行，共同营造安全、温馨、专业的育人环境。

一、职业道德规范：坚守教育初心，筑牢师德底线

1.政治思想与职业信仰

全体教职工须坚定拥护中国共产党领导，热爱学前教育事业，认同幼儿园办园理念，将社会主义核心价值观融入日常保教实践。严禁在工作场合发表不当政治言论，不得传播违背教育方针、损害教师形象的信息。入职初期需签订《师德承诺书》，每年开展不少于2次师德专题学习，重点学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件，结合典型案例开展师德警示教育，强化职业认同感与使命感。

2.关爱幼儿与尊重人格

坚持“儿童优先”原则，尊重幼儿的年龄特点与个体差异，平等对待每一名幼儿。每日主动关注幼儿情绪状态，对内向、特殊需要幼儿给予更多陪伴与引导；禁止任何形式的体罚（