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◎教学笔记
◎教学笔记
?教学内容
教科书P96例3,教科书P98“练习二十一”第1~5题。
?教学目标
1.理解并把握一位小数加、减法的计算方法,并能正确进展计算。
2.通过解决有关小数的实际问题,提高学生运用数学学问解决实际问题的力量。
3.体会学问之间的联系,感悟数学来源于生活。
?教学重点
理解并把握一位小数加、减法的计算方法。
?教学难点
理解小数加、减法竖式计算的算理,理解小数点为什么要对齐。
?教学预备
课件。
?教学过程
一、创设情境,提醒课题
课件出示教科书P96例3情境图。
【教学提示】
【教学提示】
教师不能只让学生关注商品的价格,还要让他们关注生
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