班主任师徒结对记录1.docxVIP

班主任师徒结对记录1

一、基本信息

*活动时间：本学期第二周星期X下午

*活动地点：教师研修室

*指导教师（师傅）：李明（资深班主任，XX学科教师）

*被指导教师（徒弟）：王芳（新任班主任，YY学科教师）

*记录人：王芳

二、师徒双方概况与期望

师傅李明老师：

拥有十余年班主任工作经验，擅长班级常规管理、学生行为习惯养成及家校沟通。在交流中，李老师表示，将本着“教学相长、共同进步”的原则，毫无保留地分享自身经验与心得，重点关注王芳老师在班级管理初期可能遇到的实际问题，引导其快速适应班主任角色，掌握基本的班级管理方法与技巧，并鼓励其在实践中探索形成自己的管理风格。李老师强调，班主任工作是一门艺术，需要耐心、细心与智慧，希望通过结对活动，助力王芳老师少走弯路，尽快成长为一名合格乃至优秀的班主任。

徒弟王芳老师：

作为新入职教师，本学期首次担任班主任工作。王老师表示，目前对班主任工作充满热情，但也存在诸多困惑，如班级常规如何有效建立、班干部队伍如何培养、不同类型学生如何进行差异化教育、家校沟通的尺度与技巧等。希望通过向李老师学习，能够系统了解班主任工作的基本流程与方法，提升应对班级突发状况的能力，学习有效的班级管理策略，逐步建立良好的班风学风，并最终形成具有个人特色的班级管理模式。王老师承诺，将积极主动向师傅请教，认真学习，勤于反思，将所学应用