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- 2026-05-27 发布于四川
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第2课时分数除以分数;进一步理解分数除法的意义,沟通乘除之间的联系。
掌握一个数除以分数的推理过程,运用转化的思想领会计算方法的来由。
熟记一个数除以分数的计算法则,并能加以运用。
培养分析、推理、辩证思维等能力。;;;;先求1米布可以做几条裙子。;;米布可以做几条裙子?
;错误解答;1.计算。;2.一支蜡烛,小时燃烧分米,平均1小时燃烧多少分米?;3.火眼金睛辨对错。;?;答:这个长方体的底面积是5平方分米。;6.谁走得快?;7.算一算,把得数大于8的算式圈起来。;8.;课堂小结
;课堂小结;同学们,今天的课你们有哪些收获呢?;感谢同学们的聆听
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