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幼儿园工作规程

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿身心发展规律和特点，保障幼儿身心健康成长，促进幼儿园科学规范办园，依据《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》等相关法律法规，结合学前教育实际，制定本规程。

第一章总则

幼儿园是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段，承担着保育与教育相结合的双重任务。本园以促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展为核心目标，坚持“儿童优先、游戏为主、全面发展”的办园理念，尊重幼儿的个体差异与学习特点，注重培养幼儿的良好品德、健康体魄、健全人格及初步的社会适应能力。

幼儿园的教育教学及管理工作须严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，以游戏为基本活动形式，将教育融入一日生活各环节，注重环境创设与幼儿的互动作用，杜绝“小学化”倾向，确保幼儿在安全、温馨、富有教育意义的环境中获得有益经验。

第二章幼儿入园与编班

凡年满3周岁（截至当年8月31日）的幼儿，可申请入园。入园前须完成卫生部门规定的儿童入园健康检查，持合格体检报告、预防接种查验证明及户口簿等材料办理入园手续。对健康检查中发现的贫血、龋齿、视力异常等问题，园方需及时与家长沟通，指导干预措施，并跟踪复查。

幼儿编班应综合考虑年龄、性别、性格等因素，原则上按年龄分班：小班（3-4岁）、中班（4-5岁）、大班（5-6岁）。特殊情况下（如园所规模较