幼儿园家园共育优质案例评选方案.docxVIP

幼儿园家园共育优质案例评选方案

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，落实“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”指导原则，进一步提升家园共育工作的科学性、实效性与创新性，系统总结、推广家园共育实践中的典型经验与优秀成果，特制定本评选方案。本方案以“聚焦真实问题、提炼实践智慧、促进经验共享”为核心导向，通过挖掘、评选一批理念先进、方法创新、成效显著的家园共育案例，推动园所与家庭形成教育合力，助力幼儿全面和谐发展。

一、评选基本信息

评选对象：本园全体班级（含托班、小班、中班、大班）教师团队主导设计并实施的家园共育实践案例，鼓励家长深度参与设计的案例优先申报。

案例周期：202X年X月至202X年X月期间开展且已完成总结的家园共育项目（持续推进的阶段性成果亦可申报）。

案例类型：涵盖但不限于亲子活动设计、家庭教育指导、特殊需求幼儿支持、家园沟通机制创新、家庭资源开发利用等实践领域。

二、评选原则

1.实践性：聚焦幼儿园日常家园共育中的真实问题，案例需基于具体教育场景，具有明确的问题导向与可复制的操作路径。

2.创新性：鼓励在理念、方法、机制等方面突破传统模式，体现对家园关系的新理解（如从“单向指导”转向“双向共长”）、技术手段的新应用（如数字化工具的合理使用）或资源整合的新路径（如社区、公益组织等外部资源的联动）。

3.有效性：以幼儿发