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- 2026-05-27 发布于中国
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第九讲力
;梳理?核心主干;【考点二】弹力;【考点三】重力;【教材图片解读】
命题点一力的理解
1.(沪科八全P132图6-6,原创)如图所示,小明同学分别用大小相同的力作用于同一弹簧上,可知力的作用效果与力的_________有关。?
命题点二认识弹力
2.(沪科八全P137图6-17,原创)中国跳水队被称为“梦之队”。如图,跳水运动员在向下压跳板的过程中,跳板由于发生_________(选填“弹性”或“非弹性”)形变,产生的弹力使运动员的_____________发生改变。?;命题点三重力
3.(沪科八全P141图6-25,原创)如图所示,熟透了的苹果离开树后总是落向地面,这是苹果受_________作用的缘故,该力的施力物体是_________。?;研析?重点难点;【技法点拨】画力的示意图的步骤
(1)确定研究对象:只分析所研究的物体受的力,可以忽略它周围的其他物体。
(2)查看物体所受到的力:先重力、后弹力,最后按物体运动状态找摩擦力。
(3)分析物体所处的状态:当物体处于平衡状态时,物体在各个方向上受力平衡;当物体处于非平衡状态时,需根据运动状态确定各个力的大小关系。
(4)画力:按照“一重二弹三摩擦再看其他”的顺序从物体重心画出有向线段,并标注力的符号,注意线段长度与力大小需对应。;【训练1】(2025·苏州中考)如图中,小球在空中运动,画出它在图示位置受
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