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  • 2026-05-27 发布于河北
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小学教学过程中存在的问题

摘要:心理学把爱好定义为,人对相识和活动的须要的心情

现,是主动探究事物的相识倾向。这句话也可以理解为一

个人只有对某件事物、东西产生了好感、爱好,才会主动地、

主动地探究、学习。包括在学习上,小学生对某•学科感爱

好,学习效率更高。为此,本文分析了当前小学生语文学习

的现状并探讨了小学生语文学习爱好缺乏的缘由,在此基础

上,提出了小学生语文学习爱好培育的策略。

关键词:小学生;语文;学习爱好;培育。

大纲:爱好使人的活动

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