双曲线及其标准方程公开课.ppt

双曲线及其标准方程公开课第1页，共19页。

双曲线及其标准方程公开课第2页，共19页。

复习旧知导入新知和等于常数2a(2a|F1F2|0)的点的轨迹.平面内与两定点F1、F2的距离的椭圆的定义：差等于常数的点的轨迹是什么呢？平面内与两定点F1、F2的距离的提出问题：第3页，共19页。

实验探究生成定义数学试验演示[1]取一条拉链；[2]如图把它固定在板上的两点F1、F2；[3]拉动拉链（M）。思考：拉链运动的轨迹是什么？（一）用心观察，小组共探（要求：请同学们认真观察图中动画，对比椭圆第一定义的生成，思考点M在运动过程中那些量没有发生变化？在试验中能否找到一种等量关系？）第4页，共19页。

实验探究生成定义数学试验演示[1]取一条拉链；[2]如图把它固定在板上的两点F1、F2；[3]拉动拉链（M）。思考：拉链运动的轨迹是什么？观察AB两图探究双曲线的定义①如图(A)，|MF1|-|MF2|=|F2F|=2a②如图(B)，|MF2|-|MF1|=|F1F|=2a由①②可得：||MF1|-|MF2||=2a（差的绝对值）上面两条合起来叫做双曲线（一）用心观察，小组共探根据以上分析，试给双曲线下一个完整的定义？第5页，共19页。

双曲线的几何定义