人教版（新教材）九年级下册物理第二十一章第3节《卫星通信和光纤通信》教学课件.ppt

教学课件人教版九年级下册物理（新教材）第3节卫星通信和光纤通信学习目标1了解卫星通信的工作流程。2了解光纤通信的工作流程。课前自学准备课标要求1.卫星通信：卫星通信是指利用卫星做________的微波通信方式。2.光纤通信：光纤通信是指利用频率更高的______进行信息传递。中继站激光课前自学准备预习检测微波通信知识点一微波信号的波长在_____________之间；微波信号的频率在_____________________之间。课堂教学展示进行新课10m～1mm30MHz～3×105MHz微波的性质接近光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射。我们怎样才能把微波信号传递到远方呢?为什么要建立微波中继站?微波中继通信示意图微波性质：接近光波，几乎沿直线传播，不能沿地球表面绕射。50km微波优点:容量大缺点:传播距离有限，信号衰减，时间延迟理由：太远，不方便人造卫星通信在遇到雪山、大洋等根本无法建设中继站的情况时，又该怎么办?能不能利用地球的卫星——月球进行微波中继通信呢?通信卫星大多相对地球“静止”——同步卫星卫星通信知识点二三颗同步卫星可以实现全球通信同步卫星全球通信用碟形天线（大锅）接收来自卫星的信号中国北斗卫星导航系统光是比微波频率高得多的