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小学2025年国防教育资源整合计划

一、指导思想

以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，紧密围绕国家安全战略和新时代国防建设需求，将国防教育全面融入小学教育教学各环节。通过系统整合校内外各类国防教育资源，构建内容科学、形式多样、渠道畅通、保障有力的小学国防教育资源体系，着力提升少年儿童的国防观念、国家意识、爱国情感和社会责任感，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、总体目标

到2025年，初步形成适应新时代要求、符合小学生认知特点、具有校本特色的国防教育资源整合与应用长效机制。国防教育内容更加贴近学生生活，教育形式更加生动活泼，资源利用更加高效优化。学生国防素养得到普遍提升，爱国强军的种子在心中生根发芽，学校、家庭、社会协同育人的格局基本形成。

三、主要任务与整合策略

（一）课程教学资源的深度挖掘与有机融合

1.学科渗透常态化：系统梳理语文、历史、地理、道德与法治、科学、体育等学科教材中蕴含的国防教育元素。例如，语文课可选取描写英雄人物、爱国情怀的经典篇目进行深入解读；历史课可结合重大历史事件，讲述国防演变与民族兴衰的关系；地理课可融入国家版图、疆域变迁等内容，增强国家领土主权意识；道德与法治课则重点进行爱国主义、集体主义和革命传统教育。鼓励教师编写学科渗透国防教育的教案范例和教学指引。

2.校本课程特色化：支持学校结合地域文化、红色