四年级上册数学课件 - 角的度量 人教版.pptxVIP

第3单元角的度量第2课时角的度量人教版数学四年级上册

学习目标1．认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度数，会用量角器量角。2．通过一些操作活动，培养动手操作能力。3．通过联系生活，理解量角的意义。

导入新知尽管我们能通过观察比较或重合比较的方法比较出两个角的大小，但到底大多少呢？要解决这个问题就要学会量角。

1．下面两个角哪个大？大多少？合作探究

2.用三角尺上的角来量一量、比一比。还是不能准确地知道∠2比∠1大多少。

3.要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1