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幼儿园管理工作质量考评细则

为全面提升幼儿园管理工作的科学化、规范化水平，建立健全质量监控与评价机制，促进幼儿全面发展与教职工专业成长，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》及相关法律法规要求，制定本管理工作质量考评细则。本细则适用于园内全体管理岗位（含园长、保教主任、后勤主任、保健医生、年级组长等）及各部门日常管理工作，考评结果作为年度评优、绩效分配、岗位调整的重要依据。

一、考评原则

1.科学性：以幼儿发展规律、教育教学规律及管理规律为依据，指标设计覆盖管理全流程，兼顾定性与定量评价。

2.全面性：聚焦“行政管理-保教实施-卫生保健-队伍建设-家园共育-后勤保障”六大维度，既关注结果成效，也注重过程质量。

3.过程性：采用日常巡查、专项检查、阶段总结与期末综合评价相结合的方式，动态记录管理轨迹。

4.激励性：强化评价的诊断与改进功能，通过反馈指导帮助各部门精准定位问题，激发自主提升动力。

二、考评内容与标准（总分1000分）

（一）行政管理（200分）

1.制度建设与执行（50分）

考评要点：园内岗位责任制、安全管理制度、教学管理制度、后勤保障制度等是否健全；制度是否根据政策要求、园所实际每学年修订；制度执行是否有记录（如安全检查台账、会议签到表、违规处理记录等）。

评分标准：制度缺1项扣5分，未及时修订扣3分/项；