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- 2026-05-27 发布于安徽
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细耕保育微末事暖筑孩童成长巢
——2026年春季学期幼儿园保育工作总结
保育是幼儿园教育的根基,是幼儿身心健康成长的温暖屏障。2026年春季学期,气候多变、传染病高发,对园所保育工作的精细化、专业化、人性化提出了更高标准。本学期,我园紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等文件精神,秉持“保教并重,保育为先”核心原则,以“精细化、专业化、人性化”为工作导向,摒弃粗放式保育模式,聚焦卫生保健、生活护理、安全防护、队伍建设、家园共育五大核心板块,把爱与专业融入幼儿一日生活细微之处,全力为幼儿打造安全、卫生、温暖、有序的成长环境。本学期各项保育工作有序落地、稳步提质,圆满完成学期既定目标任务。现将本学期保育工作全貌总结如下:
一、理念领航聚力,锚定保育育人航向
本学期,我园坚持以先进保育理念为引领,规范工作准则、明晰育人方向,推动全园保育工作科学、有序、高质量开展。
(一)坚守儿童为本,践行保教融合理念
我园始终将幼儿全面发展作为保育工作核心落脚点,充分尊重幼儿年龄特点、个体差异与成长节奏。在日常保育中,不仅满足幼儿进餐、作息、盥洗等基础生理需求,更重点关注幼儿情绪情感、心理状态与社会性发展,落实“保中有教、教中有保”,在生活照料中渗透习惯培养、品格塑造,助力幼儿身心和谐发展。例如在午睡安抚、餐后自主整理等环节,潜移默化培养幼儿独立性与规则意识,让保育全程
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