小学三年级英语下册Unit 6《农场乐园》跨学科主题复习课教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit6《农场乐园》跨学科主题复习课教学设计

??一、设计总述

??1.核心指导思想：本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养理念，将语言学习置于真实、综合、富有意义的情境之中。遵循“学用结合、课内外结合、学科融合”的原则，超越传统语言知识点罗列式的复习模式，以“农场”为核心主题，构建一个整合语言实践、科学探究、劳动体验、艺术创造与数字化素养的深度学习项目。设计旨在引导学生通过完成一系列具有挑战性和趣味性的任务，实现对本单元核心语言知识的自主建构、深度内化与创造性迁移应用，同时发展其批判性思维、合作能力与解决真实问题的能力。

??2.跨学科整合路径：本设计明确采用STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育框架进行结构化整合。

????科学（Science）：融入动物习性认知（如产奶、产蛋、食性）、植物生长基本条件及简单生态系统概念。

????技术（Technology）：运用交互式白板、教育APP进行词汇游戏、语音识别与反馈；鼓励学生使用平板电脑录制、剪辑简短的农场介绍视频。

????工程（Engineering）：体现在“理想农场”模型或平面图的设计与规划任务中，涉及空间布局、功能分区等简易工程思维。

????艺术（Art）：涵盖动物手工制作、农场场景绘画、英文童谣创编与表演、为动物设计个性化“身份证”等