22 读不完的大书 课件 统编版语文三年级上册.pptxVIP

;读一读：正确、流利地朗读课文，读准字音，读通句子。

标一标：标出自然段序号。

圈一圈：圈出难读或难理解的词语。

想一想：边读边思考提出的问题。;má;;;1我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。;活动一：读“好玩”的动物;;;;;;上半广字头的撇画要舒展，覆盖下方。“予”的第2笔点要写在横竖中线交点附近，竖钩要挺直，两个横钩的横画平行。;;活动二：读“有趣”的植物;草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。;;;;活动三：读“我”家的果树;活动四：读“我”最喜爱的树;池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。;;我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。;活动五：分享读“书”感悟;本文通过对大自然（）和（）的仔细观察，展现了自然的（）与（），传达出大自然蕴含着无尽知识和趣味，鼓励学生亲近自然、探索自然，培养对自然的（）与（