小学“双减”作业设计：小学语文一年级周末作业设计案例.pdfVIP

小学一年级语文

周末观察作业设计一一花坛观“宝”

一、学情分析

我们班的学生多数是市里长大的孩子，没有机会到农

田里看看农作物长什么样子。再加上学生家长在学生放学前

就早早的准备好美味可口的饭菜，所以现在很多孩子不认识

盘中餐的美食原来到底长什么样子，又是怎么长出来的？

二、设计目标

1、能对观察大自然中的农作物产生兴趣；

2、能展开想象，能主动发问；

3、能主动识字，积累与茄子相关的歇后语和古诗。

三、过程与策略

花坛观“宝”

花坛中的花儿那么可爱，那么芳香，可是今天刘老师在

咱们班级门前的花坛里发现了一株“宝贝”。今天就让我们

一起花坛观“宝”吧！

（一）活动过程：

活动项目：看茄子花

活动场所：教室门前花坛或自家小菜园

活动时长：10分钟

（二）作业一：阅读与欣赏

1、和爸爸妈妈或其他家庭成员一起朗读这几首有趣的谜语

吧！

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