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  • 2026-05-27 发布于江苏
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大象版二年级科学校本课程计划

一、课程前言

小学科学教育是培养学生科学素养的基石,对于激发儿童的好奇心、探究欲,以及初步建立科学的认知方式和思维习惯具有不可替代的作用。本校本课程紧密依托大象版小学科学教材的核心理念与知识体系,在国家课程标准的指导下,结合二年级学生的年龄特点与认知规律,旨在拓展学生的科学视野,丰富其科学体验,培养其动手实践能力和创新意识。我们希望通过一系列生动有趣、贴近生活的科学探究活动,让孩子们在“玩中学、做中学、思中学”,真正感受科学的魅力,爱上科学。

二、课程理念

1.儿童为本,兴趣先行:尊重二年级学生的天性,以他们的兴趣点为出发点设计活动,让科学学习成为一种乐趣而非负担。

2.生活即教育,探究为核心:紧密联系学生的生活实际,引导他们在真实情境中发现问题、提出问题,并通过亲自动手探究来寻求答案。

3.过程重于结果,体验成就成长:强调科学探究的过程,鼓励学生积极参与,大胆尝试,在体验中学习科学方法,积累科学经验,培养科学精神。

4.学科融合,拓展视野:适当融入语文、数学、艺术等其他学科的元素,使科学学习更加立体多元,拓展学生的综合素养。

三、课程目标

(一)总目标

通过本课程的学习,使二年级学生进一步亲近自然、了解自然,初步掌握一些基本的科学探究方法,培养对科学的浓厚兴趣和积极情感,为后续科学学习乃至终身发展奠定良好基础。

(二)具体目标

1.

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