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幼儿园教师师德师风规范

幼儿园教师是幼儿成长道路上的启蒙者与引路人，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。良好的师德师风是幼儿教师职业素养的核心体现，直接影响幼儿的品德形成、性格塑造与终身发展。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，根据《中华人民共和国教师法》《幼儿园教师专业标准（试行）》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规及行业要求，结合幼儿园教育特点与幼儿身心发展规律，特制定本师德师风规范，以引导教师将师德要求内化于心、外化于行，为幼儿营造温暖、尊重、包容的成长环境。

一、坚定政治方向，严守职业底线

幼儿教师应牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将社会主义核心价值观融入日常教育教学全过程。自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，始终保持政治清醒与教育立场的正确性。

在法律遵守方面，教师需熟知并严格执行《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等法律法规，明确幼儿教师的权利与义务。严禁发表或传播不当政治言论，禁止在教学活动、家园沟通中散布错误价值观；不得组织或参与封建迷信、邪教活动；不利用职务便利谋取私利，如收受家长礼品礼金、强制推销商品或服务等。

具体实践中，教师应在节日主题活动（如国庆节、建党节）中通过儿歌、手工、故事等幼儿可理解的