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幼儿园端午节主题教学活动方案

为全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中“感受与欣赏、表现与创造”“亲近自然，喜欢探究”等目标要求，结合端午节作为中华民族传统节日的文化传承价值，本次活动以“粽香传情童韵端午”为主题，通过生活化、游戏化、体验化的活动设计，帮助幼儿在多感官参与中感知端午习俗的文化内涵，激发对传统文化的热爱之情。活动设计充分考虑小、中、大三个年龄班幼儿的发展特点，注重经验衔接与能力递进，确保活动的适宜性与有效性。

一、活动前期准备（活动前1周完成）

（一）经验准备

1.开展“我知道的端午节”谈话活动：教师通过提问“过端午节的时候，你和爸爸妈妈做过什么？”“你吃过什么味道的粽子？”等开放性问题，鼓励幼儿分享已有经验，教师用照片、绘画记录幼儿的表达，形成班级“端午经验墙”。

2.渗透式文化启蒙：每天晨间活动播放《端午儿歌》（如“五月五，是端阳；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕绑；吃粽子，沾白糖”），结合《屈原的故事》《小粽子，小粽子》等绘本开展亲子共读，家长通过班级群分享亲子阅读照片，教师选取典型案例在课堂上展示，帮助幼儿建立“端午节—爱国—感恩”的情感联结。

（二）物质准备

1.环境材料：

主题墙面：用蓝色彩纸制作“汨罗江”背景，布置龙舟剪纸、粽子手偶、幼儿绘制的“我家的端午”图画；

操作材料：安全剪刀、无毒水彩笔、棉线（5种颜色）、艾草（提前晾晒去刺）、棉花、碎布（可水洗