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幼儿园教研先进教研组评选方案

为全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，深化幼儿园教育改革，激发教研组内生动力，推动园本教研高质量发展，切实提升教师专业能力与保教质量，特制定本评选方案。本方案以聚焦真实问题、强化过程研究、注重实践转化、促进团队成长为核心导向，通过科学、规范的评选机制，树立教研标杆，发挥示范引领作用，助力幼儿园教育生态的良性循环。

一、评选基本信息

（一）评选对象

园内全体在编教研组，包括但不限于：

1.年级教研组：大班组、中班组、小班组（按实际办园规模设置）；

2.领域教研组：健康、语言、社会、科学、艺术等领域专项教研组；

3.特色项目组：基于园所办园理念形成的特色研究团队（如游戏化课程开发组绘本阅读研究组户外自主游戏实践组等）。

（二）评选周期

每学年度评选一次，评选时间为每年6月-7月（与学年度末工作衔接），覆盖上一学年度（9月1日-次年8月31日）的教研工作。

（三）评选名额

根据园所教研组总数，按20%-30%比例确定，原则上不超过3个（具体名额可结合当年实际情况调整）。

二、评选原则

1.过程导向，兼顾结果：既关注教研计划的科学性、实施的规范性、记录的完整性，也重视研究成果对保教实践的改进作用及教师专业成长的实际成效。

2.问题驱动，聚焦实践：以解决教育教学中的真实问题为核