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亳州教师招聘试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.布鲁纳C.华生D.斯金纳

2.学生在课堂上为了获得老师的赞许而认真听讲，这种学习动机属于（）

A.内部动机B.外部动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力

3.以下哪种学习策略属于精细加工策略（）

A.列提纲B.做笔记C.画概念图D.利用表格

4.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作等方式引起学生的注意，这种注意属于（）

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意

5.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，这是（）

A.迁移B.定势C.功能固着D.原型启发

6.学生学习了“苹果”“香蕉”“橘子”等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（）

A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.符号学习

7.当一个人熟悉了某种事物的常用或典型的功能时，就很难看出该事物所具有的其他潜在的功能，这种现象称为（）

A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.酝酿效应

8.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（