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- 2026-05-27 发布于安徽
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深耕保教沃土聚力相伴成长
——2026年春季学期幼儿园大班年级组长工作总结
2026年春季学期,本人担任幼儿园大班组年级组长一职。本学期工作紧紧依托《学前教育法》《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策准则,紧扣园所整体办学规划,秉持幼儿为本、科学保教核心理念,以“以爱为舟,共赴成长之约”为工作主线,扎实推进课程教学、团队建设、幼儿培育、家园协同、安全防护等各项事务。立足江浙吴越本土文化打造特色园本课程,统筹年级组教师日常保教工作,全方位关注大班幼儿身心成长,积极搭建幼儿园、家庭、社区三方联动育人平台。一学期以来,各项既定工作有序落地、稳步推进,保教质量稳步提升。现将本学期履职情况、工作成效、现存问题与后续规划全面总结如下:
一、恪守育人初心,锚定方向笃行致远
本学期始终把政策纲领作为工作根本遵循,把本土文化作为课程发展底色,把协同共育作为教育重要抓手,摆正工作站位、明晰育人方向,确保全年级保教工作不偏航、不走样。
(一)对标政策纲领,坚守科学保教本心
工作全程严格贯彻国家学前教育各项方针条例,深度研读《幼儿园教育指导纲要》与新版保育教育质量评估指南,摒弃固化教学模式,全面推行生活化、游戏化、情境化三类教学形态。将健康、语言、社会、科学、艺术五大领域发展目标拆分融入晨间活动、集体教学、区域游戏、户外锻炼等一日各个环节。日常组织年级教师常态化学习政策文件,对照准则自查教学行
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