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- 2026-05-27 发布于河北
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一、授课年级:六年级下册
二、学科:语文
三、课题:《神奇的丝瓜》
四、课时安排:1课时
五、教材版本:西师大版
六、授课教师:[虚拟]李老师
七、授课班级:六年级(X)班
八、授课时间:[虚拟]上午第二节
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教学目标:
1.知识与技能:
*认识并掌握本课生字词,理解重点词语的含义。
*有感情地朗读课文,理解课文内容,把握丝瓜的“神奇”之处。
*学习作者观察事物的方法和抓住特点描写事物的表达方式。
2.过程与方法:
*通过自主阅读、合作探究、师生互动等方式,理解丝瓜生长的奇妙过程。
*引导学生联系生活实际,体会作者所表达的思想感情。
3.情感态度与价值观:
*感受丝瓜顽强的生命力和神奇的生长智慧,培养热爱自然、留心观察周围事物的习惯。
*初步感悟丝瓜所展现的生命哲学,体会其带给人的启示。
教学重难点:
*重点:理解丝瓜的“神奇”表现在哪些方面,体会作者对丝瓜的喜爱和赞美之情。
*难点:引导学生从丝瓜的生长现象中感悟其蕴含的生命力量和生活哲理。
教学准备:
*教师:多媒体课件(包含丝瓜生长图片、相关视频资料、重点词句等)、丝瓜实物(如有可能)。
*学生:预习课文,搜集有关丝瓜的资料,思考丝瓜有什么特点。
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教学过程:
一、创设情境,导入新课(约5分钟)
师:同学们
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