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五年级上册阅读记

示例内容篇一：

我叫晓阳，是个超级爱读书的人。五年级上学期，老师为了让我们多读好书，提升文学素养，在班里开展了阅读活动，还专门设置了图书角，摆满了各种各样的书籍。

活动刚开始，我兴奋极了，一头扎进了图书角。在那里，我遇到了我的好朋友小宇。我拿起一本《鲁滨逊漂流记》，激动地对小宇说：“小宇，你看这本，感觉特别有意思！”小宇凑过来，看了看说：“是挺吸引人的，不过我打算先看《汤姆·索亚历险记》。”

我迫不及待地翻开《鲁滨逊漂流记》，一下子就被里面的内容吸引住了。鲁滨逊在荒岛上的惊险遭遇，让我仿佛身临其境。有一天课间，小宇看到我还在看这本书，就问我：“晓阳，你看这书咋样啊？”我眼睛都没离开书，头也不抬地说：“太精彩了，鲁滨逊太勇敢了，在那么恶劣的环境里都能生存下来，还自己造房子、种粮食。”小宇笑着说：“听你这么说，我都有点想先看这本了。”

随着阅读的深入，我越来越佩服鲁滨逊。我在心里想，要是我也遇到像他那样的困难，能有他一半的勇气就好了。有一次上自习课，老师看到我沉浸在书里，走过来轻声说：“晓阳，读得这么入神啊，和大家分享分享你的感受呗。”我站起来，有点紧张地说：“老师，鲁滨逊太厉害了，他让我知道了在困难面前不能退缩，要勇敢地去面对。”老师微笑着点点头说：“说得很好，希望大家都能从书里学到这种精神。”

读完《鲁滨逊漂流记》，我又选择了《童年》。这本书描述了阿廖沙悲惨的童年