字经教案实用教学方案.docxVIP

背或和同桌一起背一背。师生互动，考考你(1)老师考学生。老师说上句，学生接下句。(2)学生考老师。学生说上句，老师接下句全班拍手背。比一比，看谁背得又快又好(过讨论。四、再读接龙读。男生读一段，女生接一段(四句为一段)学生赛读师生拍手齐读。让我们再来感情地读一读。五、尝试背诵自由背诵。自己小声背或和同桌一起背一背。师生小结同学们，老师希望你们不仅把《三字经》背好，在生活中还要按《三字经》中说的那样做，明白教育和学习对我们成长的重要性，做一个文明有礼、孝敬父母、尊敬兄长的人。《天辟地》《五行的相生相克》《民以食为天》，学生认真听故事，听后讨论。四、再读接龙读。男生读一段，女生接一段(四句为一段)学生赛读师生拍手齐读。让我们再来感情地读《三

背或和同桌一起背一背。师生互动，考考你(1)老师考学生。老师说上句，学生接下句。(2)学生考老师。学生说上句，老师接下句全班拍手背。比一比，看谁背得又快又好(过

讨论。四、再读接龙读。男生读一段，女生接一段(四句为一段)学生赛读师生拍手齐读。让我们再来感情地读一读。五、尝试背诵自由背诵。自己小声背或和同桌一起背一背。师生

小结同学们，老师希望你们不仅把《三字经》背好，在生活中还要按《三字经》中说的那样做，明白教育和学习对我们成长的重要性，做一个文明有礼、孝敬父母、尊敬兄长的人。《

天辟地》《五行的相生相克》《民以食为天》，学生