在那遥远的地方教案文档.docxVIP

，让西方朋友再次瞩目中国。王洛宾说的好“最美的音乐就在自己的国土上，着名的音乐家冼星海也说过要了解中国音乐就必须研究中国的民歌。这就要求我们同学们传承中国民族优曲式、节奏、旋律与歌词、衬句、创作歌曲优美抒情，铿锵高昂，热烈欢快，幽默风趣，富有歌唱性和艺术魅力。既保留了原来音乐的气质，又升华到专业创作的境地，达到了雅俗共界中一切可以表达的原始的情感都可以通过音乐来传播。这节课，还有很多值得反复推敲的地方，如：教师课堂的应变；教师对学生的音乐素养与音乐底蕴的培养；如何在这节课中更三维

，让西方朋友再次瞩目中国。王洛宾说的好“最美的音乐就在自己的国土上，着名的音乐家冼星海也说过要了解中国音乐就必须研究中国的民歌。这就要求我们同学们传承中国民族优

曲式、节奏、旋律与歌词、衬句、创作歌曲优美抒情，铿锵高昂，热烈欢快，幽默风趣，富有歌唱性和艺术魅力。既保留了原来音乐的气质，又升华到专业创作的境地，达到了雅俗共

界中一切可以表达的原始的情感都可以通过音乐来传播。这节课，还有很多值得反复推敲的地方，如：教师课堂的应变；教师对学生的音乐素养与音乐底蕴的培养；如何在这节课中更

三维目标

教材分析

学

音乐课题

科

民歌《在那遥远的

地方》

授课人

赵爱

课时安排1课时

芳

知识

通过欣赏学唱歌曲，简单了解调式，感受歌曲的旋律、情绪、

与技

情感，能有热情的情绪去演唱歌曲，感