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学与生活的联系。关键：在复习过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复习。四、复习的具体措施;贯彻大纲，重视复习的针对性。大纲是复习的依据，教材是复习的蓝本。知识融会贯通，提高解题的灵活性。有的放矢，挖掘创新。数学复习不是机械的重复。复习题的设计不宜搞拉网式，什么都讲，什么都练是复习的大忌。复习一定要做到精要，有目的学生主动的复习模式。复习时发挥学生的主观能动性，最大限度的节省复习时间，提高复习效益。采用以下的步骤来复习：(1)自行复习、自我质疑；

学与生活的联系。关键：在复习过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复习。四、复习的具体措施;贯彻大纲，重视复习的针对性。大纲是复习的依据，教材是复习的蓝本。

知识融会贯通，提高解题的灵活性。有的放矢，挖掘创新。数学复习不是机械的重复。复习题的设计不宜搞拉网式，什么都讲，什么都练是复习的大忌。复习一定要做到精要，有目的

学生主动的复习模式。复习时发挥学生的主观能动性，最大限度的节省复习时间，提高复习效益。采用以下的步骤来复习：(1)自行复习、自我质疑；(2)小组讨论、合作攻关；

一、复习内容;

1、整数和小数部分：复习整、小数的概念以及整、小数的运算和应用题。

2、简易方程：复习用字母表示数，解简易方程，列方程解文字题、应用题。

3、分数和百分数：复习分数、百分数的概念，以及分数的基本性质、四则运算和应用题。

4、量的计量：复习计