教科版广州六下英语《What animal is it》单元教学设计.docxVIP

教科版广州六下英语《Whatanimalisit?》单元教学设计

一、课程基本信息

学科：小学英语；学段：六年级第二学期；教材版本：义务教育教科书·广州版（三年级起点）六年级下册；单元：Module2TheNaturalWorld；课题：Unit3Whatanimalisit?；课型：单元整体教学视域下的综合语用课；课时架构：本设计采用两课时整合推进，第一课时聚焦词汇与核心句型建构，第二课时着力读写拓展与创造性表达，共计80分钟完整学习闭环。授课对象为小学六年级学生，该学段处于从语言积累向初步语用输出的关键转型期。

二、课程标准与教材深度解析

本单元教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级学段目标要求。课程内容六要素中，主题语境锁定“人与自然——常见的动物，动物的特征与生活环境”；语篇类型涵盖对话、说明性短文、韵律歌谣及谜语；语言知识维度需达成核心词汇的音形义掌握、一般现在时第三人称单数的初步运用、方位介词的准确搭配；文化意识层面强调动物保护与生态伦理；思维品质侧重观察、比较、推理与创造。教材以“ZooAnimals”为主线贯穿，包含Let’stalk情境对话呈现Whatanimalisit?It’sa…Ithas…，Funwithlanguage板块集中操练动物名词及特征描述，Singalong以韵律强化语音语调