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地理教学设计基本结构

作为一位辛劳耕耘的地理老师，为了完成地理学科的授课，可能需

要行地理教案编写工作，现在，快来参考教案是怎么写的吧！下面是

由作者给大家带来的地理教学设计基本结构5篇，让我们一起来看看！

地理教学设计基本结构篇1

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教诲处工作计划为指导，加强课

堂教学。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提

高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，转达地理思想，

培养学生学习地理的爱好和初步能力，终究使学生从“学会地理”，走

向“会学地理”。

二、教学要求：

1、加强理论学习，认真学习《国务院关于基础教育改革与发展的

决定》和《基础教育课程改革纲领》，不断更新教育观念，明确自己的

工作目标，充分认识到自己工作的必要性和重要性，不断提高自己全面

的素养C

2、认真学习、领会《新课程标准》的重要内容，在教学中重视知

识与技能、程与方法、情感态度与价值观，注意培养学生的各种地理

能力，重视培养学生的地理视察、调查、运用图表和数据分析等基本方

法、地理思维能力、地理探究