2026春湘美版（新教材）小学美术一年级下册第三单元 动物故事《第1课 小蜗牛慢慢爬》教学设计.docxVIP

2026春湘美版一年级下册美术《小蜗牛慢慢爬》教学设计

课时：1课时（40分钟）

教材版本：湘美版新教材小学美术一年级下册第三单元动物故事第1课

一、教材分析

本课隶属于湘美版新教材一年级下册第三单元《动物故事》，是单元造型表现基础课，贴合新课标低年级“观察自然、表现生命”的核心要求。教材以生活中常见的小蜗牛为创作主体，聚焦蜗牛螺旋贝壳、柔软身体、细长触角的典型外形特征，搭配童趣情境画面，引导学生观察微小生命的形态美、动态美。

课本原文核心内容：大自然里有许多可爱的小动物，小小的蜗牛最勇敢。它背着圆圆的螺旋贝壳，顶着细细的长触角，一步一步慢慢爬行，不怕困难、坚持向前。我们可以用线条、色彩画出可爱的小蜗牛，给它添画花草、小路，创编有趣的蜗牛小故事。

教材弱化复杂绘画技巧，侧重培养学生的观察能力与造型表现力，通过简洁线条、趣味色彩搭配，让学生学会捕捉小动物形态特征，同时渗透尊重生命、坚持不懈的情感教育，为后续动物主题创作、情境画绘制奠定基础。课程兼顾趣味性与基础性，适配一年级学生具象思维、喜爱童趣创作的学情特点。

二、核心素养目标

依据2022版艺术课程标准四大核心素养，结合低年级学情制定差异化分层目标：

1.审美感知：通过观察图片、动态视频，感知蜗牛螺旋贝壳的线条美感、身体的灵动形态，发现自然微小生物的独特美感，建立初步的自然审美意识。

2.艺术表现：基础层学生能运用曲线、