设计方案课件2025-2026学年人教版八年级数学下册.pptxVIP

第23章一次函数23.4.3设计方案

谈话导入上节课我们学习了如何运用函数知识比较方案并作出选择，但如果方案不是指定的，需要自己制定，又该怎么做呢？

情境问题客车种类载客量/人租金/元甲45400乙30280某学校计划在总费用不超过2300元的情况下，租用客车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆客车上至少要有1名教师.现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表所示.你从题中获得了哪些信息？总费用不超过2300元234名学生和6名教师每辆客车上至少要有1名教师

新知探究客车种类载客量/人租金/元甲45400乙30280总费用不超过2300元234名学生和6名教师每辆客车上至少要有1名教师问题一确定租车总数（1）共需租多少辆客车？思考：①租的客车数量需满足什么条件？②如何确定租车总数？234名学生和6名教师都有座位每辆客车上至少要有1名教师234名学生和6名教师都有座位每辆客车上至少要有1名教师客车总数不能小于6辆，不能超过8辆客车总数不能大于6辆综上，客车总数只能为6辆

新知探究问题二建立函数模型------确定租车费用客车种类载客量/人租金/元甲45400乙30280总费用不超过2300元234名学生和6名教师每辆客车上至少要有1名教师（2）给出最节省费用的租车方案。思考：①影响租车费用的因素是什么？②确定了客车总数是6辆，如果租用甲种客车x辆，租车费用y如