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幼儿园户外活动教学管理细则

为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实幼儿园保育教育结合的基本原则，保障幼儿户外活动的科学性、安全性与教育性，促进幼儿身体机能、动作发展、社会交往及规则意识的综合提升，特制定本管理细则。本细则适用于园内所有班级组织的日常户外活动、体育游戏、远足活动及特殊节气主题户外实践（如种植观察、秋日拾趣等），涵盖活动前准备、活动中组织、活动后整理及特殊情况应对全流程。

一、活动前准备规范

（一）计划制定与审批

1.班级教师需提前3个工作日制定周户外活动计划，内容包括活动名称、目标（大肌肉/小肌肉发展、社会性目标等）、适用年龄段（需符合《指南》各领域发展目标）、活动时长（小班30-40分钟，中班40-50分钟，大班50-60分钟）、场地安排（主操场/器械区/种植区等）、所需材料（体育器械、辅助材料如标志桶/绳、安全护具等）、重点观察对象（如运动能力较弱或易兴奋的幼儿）及安全风险点预判（如跑跳区与投掷区的隔离、湿滑地面的防滑措施）。

2.计划需经保教主任审核，重点核查目标是否符合幼儿年龄特点、材料投放是否安全适宜、风险预判是否全面。审核通过后，班级教师需在活动前1日向保育组报备，确保保育教师了解活动安排并做好后勤支持（如准备擦汗毛巾、饮用水等）。

（二）环境与材料安全检查

1.场地检查：主班教师需在活动前30分钟完成场地排查，具体标准如下