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第二单元

1、两位数加两位数

第一课时：两位数加两位数不（进位）

教学内容：教材8-10页例1、例2,练习二第1、2题。

教学目标：

1、观察景图、全面了解画面内容。

2、懂得算法，知道笔算加法的书写格式法，会正确计算。

教学重点：竖式计算的格式。

教学难点：笔算的计算顺序。

教学具准备：课件，小棒。

教学过程：

一、板书课题

师：同学们，今天我们来学习“两位数加两位数（不进位）”（板书课题）。

二、出示学习目标（小黑板）

本节课我们的目标是什么呢？请看大屏幕（出示学习目标）

1、观察景图、全面了解画面内容。

2、懂得算法，知道笔算加法的书写格式法，会正确计算。

三、出示自学指导

认真看课本第11页的内容，看图、看文字，你知道了什么？（同桌互说，

再指明汇报）

四、先学后教（一）

1、自学第12页的例1：（二（1）班的学生和