分层随机抽样教学设计与案例分析.pdfVIP

9.1.2分层随机抽样

(人教A版普通高中数学必修第二册第九章)

科学高中俸进

、教学目标

1.通过实例了解分层随机抽样的特点和适用范围.

2.了解分层随机抽样的必要性.

3.掌握与分层随机抽样有关的平均数的计算.

二、教学难点

1.重点：分层抽样的方法与计算.

2.难点：与分层随机抽样有关的平均数的计算.

、教学过程

1.复习顾

1.1单随机抽样的概念:

设一个总体含有有限个，并记其数为N．如果通过逐个抽取的方法从中抽取一

个样本，且每次抽取时各个被抽到的机会相等，就称这样的抽样为简单随机抽样.

1.2单随机抽样的常用方法：

①抽签法；②随机数表法.

1.3单随机抽样的总体均值与样本均值

【设计意图】温故而知新，为的内容做好铺垫.

2.情景入

引例在高一年级的712名学生中，男生有326名、有386名.现欲了解全体

高一年