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- 2026-05-28 发布于北京
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练习十
教学:
本课教学时,以对前一课进位加法进行系统复习和巩固。强调从个位算起。把进位
加与不进位加之间进行对比练习,也把都是进位加法算式进行对比练习。让学生来感受
到算法上的异同点,体会到如何进行进位加的口算,提高学生的口算能力。在练习中,
还加强学生易错题的训练,将学生作业中容易算错的题目进行针对练习,让学生交流口
算的过程个,明确口算的方法,减少口算错误。c
第二题通过同桌互相报得数,提高学生的心算和口算能力。这部分少数学生能够迅
速报出得数,还有不少学生需要较长的思考时间。说明提高进位加的口算能力还需要不
断的练习。
计算不紧要保持正确率和速度,同时需要增加对学生估算的训练。通过看算式估计
是几十多,感受得数十位上数的变化,明白需要进位还是不需要进位,并利用估算对最
后计算出的准确得数进行验证,检查计算得数是否正确。
解决实际问题,培养学生独立审题,说理,规范书写的能力。在第10题找规
律的练习中,学生要先观察已有的一些数之间的变化,发现它
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