第四单元公共生活靠大家 道德与法治部编版三年级上册.pptxVIP

速记·巧练系列

第四单元公共生活靠大家;课程导入;第10课公共场所的文明素养

1.精准识别常见公共场所类型，清晰了解不同场所的功能与特点，能够阐述每个场所为人们生活提供的便利或独特体验。

2.树立“公共场所是大家共同的活动空间，每个人都有责任维护其文明有序”的意识，认识到自己的行为不仅代表个人形象，还影响着整个公共环境和他人的生活质量。;一、知识展示台。（正确掌握课本内容的核心性词汇）

1.公共场所有许多公共设施，它们就像朋友一样默默地为我们提供帮助。

2.在我们的记忆中，有很多生活细节就发生在公共场所。

3.公共场所承载着我们的回忆，见证了我们的成长，记录着我们生活的一个个足迹。

4.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。

5.我们要遵守公共秩序，爱护公共设施，共同营造良好的公共环境。;二、对错判别处。（提高对课本内容的掌握）

1.损毁路面井盖、照明等公共设施是小事，不用承担责任。（）

2.公共厕所里的卫生纸可以多拿一些，不花钱且没人看见。（）

3.楼道是公共设施，所以大家可以堆一些杂物，一起用。（）

4.公园里的花是供大家欣赏的，我们要爱护它们。（）;三、选择大乐园。（加深对课本内容的理解）

1.小刚用弹弓把路灯打碎了，他还觉得很好玩。对小刚这种行为，下列认识正确的是（