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学校学生成恒心素养培养办法

为全面贯彻立德树人根本任务，切实将学生核心素养培养落地生根，针对当前学生群体中存在的意志力薄弱、专注力分散、遇难则退等现象，特制定本办法。本办法旨在通过系统化、科学化、长效化的培养机制，塑造学生“持之以恒、久久为功”的成恒心素养，使其具备在复杂环境中坚持目标、克服困难、最终成就事业的卓越品质。

一、总则与核心理念

成恒心素养并非单一的心理素质，而是集目标感、意志力、执行力与反思力于一体的综合素养。其核心在于“成”，即通过“恒”的过程达成“成”的结果。培养工作必须遵循以下原则：

原则维度

核心内涵

具体实施要求

主体性原则

尊重学生个体差异，激发内在驱动力，变“要我