2020五年级数学教学工作计划范文.docx

历简单的收集，整理、描述和分析数据的过程。通过实例，认识折线统计图，能根据需要选择折线统计图直观、有效地表示数据。1初步感受数学知识间的相互联系，有综合运用所学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。三、教学目标理解加减法和方程。这几部分内容联系是紧密的，倍数和因数的学习为学习分数做准备，分数的学习是学习分数加减法的基础，分数加减法的学习以及学生前面掌握的整数四则计算是学生会进行单位之间的换算，感受单位长度的实际含义。结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，并能应用这