劳动教育实验教学规程.docxVIP

劳动教育实验教学规程

第一章总则

第一条为全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系，规范劳动教育实验教学行为，提升劳动教育质量，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，特制定本规程。本规程旨在通过系统化、规范化的实验教学流程，将理论知识与劳动实践深度融合，确保劳动教育实验安全、有序、高效开展。

第二条劳动教育实验教学是指在学校教育教学过程中，依据劳动教育课程标准和培养方案，以实验室、实训中心、劳动实践基地等场所为载体，利用特定的工具、设备、材料，通过动手操作、技术实践、项目制作等形式，让学生掌握劳动技能、体悟劳动精神、习得技术知识的实践活动。

第三条劳动教育实验教学应遵循以下基本原则：

（一）思想引领原则。坚持将马克思主义劳动观贯穿实验教学全过程，弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，防止劳动教育异化为单纯的娱乐活动或机械的体力消耗。

（二）知行合一原则。注重理论知识与操作技能的结合，强调在做中学、学中做，通过实验验证理论，通过实践深化认知。

（三）安全至上原则。始终把师生生命安全和身体健康放在首位，严格遵守安全管理规定，落实安全防护措施，坚决杜绝安全事故。

（四）综合育人原则。挖掘劳动教育实验中的德育、智育、体育、美育要素，促进学生综合素质的全面提升。

（五）创新驱动原则。鼓励学生在实验过程中进行技术改良、工艺创新和方案优化，培养创