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大脑实验在科学研究中的重要作用

大脑实验不是不做实验，因为它不仅是依靠实物显示、资料、自然信息在进行理性思维，而且还是在尽力而为地做一些，或找出一些模拟实验或相似实验.而自然界或社会的生产、生活，本身，就漂泊着大量带启示性的物质变化和物质运动的现象，也总是为它提供着自然观察试验的场所.例如，我国著名地质学家李四光在提出地质力学时，就用泥巴模拟过自然山势的演变过程.更有赫顿，当他1785年提出晶岩是由于融岩的固化而直接形成的大脑实验设想后，也是霍尔在玻璃厂里找到了实验证据；让熔融的玻璃非常缓慢地冷却，它就结晶化并变成不透明体，继而他捡一些火山的熔岩，放在铁厂的高炉中熔化，让熔岩慢慢冷却，就会变成象玄武岩那样的结晶质，从而完善了这个大脑实验.张颖清在提出生物全息律时，更是主动地到大自然中观察植物的叶形、果形及叶柄的长短，动物身上毛的花纹，角的分枝，冠的分裂，找出了大量实物证据.这些都是说，大脑实验不但支付脑力，而且还要动手、动脚，它是包括支配眼、耳、鼻、舌、皮肤等与整个大脑思维器官在内的一个有组织能力的实验活动.因此它自然是和仅有理性思维的思想实验、思维实验、理想实验有区别；除外，它还包含比这些范畴更大的内容，例如，魏格纳的大陆飘移说，哥白尼用地球自转说明天体自东向西的运动，就不能叫思想实验，而可称之大脑实验.因为这些过程的描述和解释虽属假说或模型的范畴，但这些过程被认为是自然力造成的